Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik学生的 SPM 生物补习（线上）
面向马六甲MelakaSekolah Menengah Kebangsaan Katholik学生的一对一线上 SPM 生物课程，每小时RM50起，由经验丰富的生物老师以英语授课，按学校时间表安排。
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关于Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik
位于马六甲的公教国民型中学（Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik）按一般日间学校的作息运作，学生上课后放学回家，没有寄宿作息安排一周生活。这使得固定每周一节生物课很容易维持：一旦确定某个下午或晚上的时段，通常可以逐月保持不变，只需在学校自身的考试周或公共假期前后调整，而非配合寄宿日程。
对SPM考生而言，这种稳定性与课程内容同样重要，因为当上一节课是一周前、时间可预期时，新主题最容易在此基础上建立，而不是等寄宿作息允许的任何时候。
唯一会打乱日间学校学生一周作息的，是学校本身的段考期间，那时上课时数与功课量都会增加。这段期间的课程更偏向复习已教过的内容，并使用与学校段考格式相仿的历届试题，而非新主题，让这一小时生物课强化学生当周正被评估的内容，而不是在校内复习之上再加一个不相关的主题。
公教中学被列入董总2009年名录中78所国民型华文中学之一（学校编号MEB2099），教育部本身的学校名录（2020年1月）则将其登记为马六甲中区教育局（PPD Melaka Tengah）辖下的公教国民型中学。这段华文教学历史意味着部分学生先以华文接触生物术语，之后才在SPM中遇到对应的马来文或英文说法，因此课程会在核对概念之余，同时检查结构与过程的准确双语用词，因为SPM试卷是以马来文与英文作答。
第一卷40道客观题题客观题，正是这种术语精确度最快显现的地方：两个相近的马来文或英文术语，或翻译后看起来相似的图解标签，都可能失去一分，而这与对生物本身的理解程度毫无关系。课程在1小时15分钟分钟的时限内，针对这类题型进行限时练习，同时培养完成整份试卷所需的词汇量与节奏，不必在某个术语上犹豫不决。
以上这些都不是取代公教中学原有的教学，每周的线上课程，是用来强化课堂所教的内容，并针对学生自身作答所暴露出的具体缺口加以补强。请参阅国民型中学（SMJK）生物辅导与马六甲生物补习，以及中四生物页面。
Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik是位于马六甲Melaka的国民型中学（SMJK）的 SPM 生物。
公开信息
- Listed among the 78 national-type Chinese secondary schools (SMJK, sekolah menengah jenis kebangsaan) in the Jiao Zong 2009 SMJK directory (KPM school code MEB2099)
- Registered in KPM's official school directory (Jan 2020) as 'Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik' under PPD MELAKA TENGAH, located in Melaka
官方来源：www.moe.gov.my
我们的课程如何契合国民型中学（SMJK）的 SPM 生物学生
Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik的学生与全马考生一样参加同样的 SPM 生物试卷（4551），因此课程遵循完整的 KSSM 课纲与三张试卷。不同之处在于契合度：我们按国民型中学（SMJK）的 SPM 生物的作息安排时间，老师从孩子班上已学过的课题出发。
学校的教学仍是核心。一对一课程补上三十人班级做不到的，把整堂课用在孩子最吃力的章节、图解或试卷二作文结构上，并在课间批改书面作答。
常见问题
学校段考期间，每周上课时间会改变吗？
如果孩子已经理解主题内容，课程如何帮助第一卷？
线上课程会不会重复公教中学课堂上已经教过的内容？
你们与Sekolah Menengah Kebangsaan Katholik有关系吗？
课程如何配合上学日？
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