Corak Soalan Berstruktur Kertas 2
Bahagian A Kertas 2 ialah 60 markah wajib merentasi lapan soalan, setiap satu dipecahkan kepada sub-bahagian pendek. Kertas tahun lepas menunjukkan beberapa format sub-soalan sama berulang, pelabelan, penyataan, penerangan, perbandingan dan pengiraan, dan setiap satu memberi ganjaran cara penulisan sedikit berbeza.
Percubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama
Apa yang diuji Bahagian A
Bahagian A membawa 60 daripada 100 markah Kertas 2 merentasi lapan soalan wajib, jadi ia dijawab oleh semua orang dan membentuk bahagian tunggal terbesar kertas itu. Setiap soalan biasanya dipecahkan kepada beberapa sub-bahagian, sering bergerak daripada langkah ingatan mudah kepada penerangan, perbandingan atau pengiraan lebih menuntut.
Kerana setiap calon menjawab lapan soalan sama, bahagian ini memberi ganjaran ketepatan dan kelengkapan lebih daripada mana-mana bahagian lain Kertas 2.
Format sub-soalan yang berulang
| Format | Tuntutan biasa | Teknik |
|---|---|---|
| Pelabelan atau penamaan | Namakan struktur pada rajah, foto atau spesimen | Guna istilah tepat dengan ejaan betul |
| Penyataan atau pentakrifan | Kenyataan fakta pendek dan tepat | Padankan perkataan definisi dengan rapi |
| Penerangan atau memberi sebab | Jawapan sebab-akibat, biasanya bernilai beberapa markah | Beri titik dan sebab yang mengaitkan, bukan sekadar pemerhatian |
| Perbandingan atau pembezaan | Persamaan atau perbezaan antara dua item diberi | Bandingkan terus titik demi titik, bukan dalam dua perenggan berasingan |
| Pengiraan | Menggunakan data atau formula diberi, seperti kadar atau pembesaran | Tunjukkan kerja penuh dengan unit betul |
| Melengkapkan jadual atau graf | Mengisi data hilang atau memplot nilai diberi | Kekalkan skala konsisten dan label setiap paksi |
Cara mendekati Bahagian A
- Kerjakan sub-bahagian soalan mengikut urutan, kerana bahagian kemudian sering dibina atas jawapan atau konteks bahagian awal.
- Rujuk terus kepada rajah, data atau petikan diberi dan bukan menjawab daripada ingatan sahaja.
- Padankan panjang jawapan anda dengan markah ditunjukkan, sub-bahagian dua markah memerlukan kira-kira dua titik berbeza.
- Teruskan jika sub-bahagian sukar, dan kembali kepadanya selepas menyelesaikan baki bahagian itu.
Kesilapan biasa
Cara Bahagian A memberi ganjaran ketepatan
Bahagian berstruktur membawa Bahagian A: 60 markah, tersebar merentasi 8 soalan (jawab semua), dan dijawab oleh setiap calon, bahagian tunggal terbesar 100 markah. Setiap sub-bahagian ditanda mengikut titik khusus, dan jawapan separa masih memperoleh markah separa, jadi cubaan pada setiap sub-bahagian berbaloi walaupun anda tidak pasti keseluruhannya.
Mengabaikan sub-bahagian yang kelihatan sukar bermakna menyerahkan markah yang mungkin masih boleh diperoleh daripada langkah-langkah yang anda tahu.
Markah memberi ganjaran istilah tepat dan pautan sebab-akibat jelas berbanding kenyataan umum. Sub-bahagian yang meminta anda menerangkan mahukan kedua-dua pemerhatian dan sebab yang mengaitkannya; menamakan struktur tetapi meninggalkan fungsinya, atau memerihalkan keputusan tanpa sebabnya, meninggalkan markah.
Kerana semua orang menjawab soalan sama, perbezaan kecil dalam ketepatan menentukan skor. Oleh itu, memilih istilah biologi yang betul dan menyatakan sebab dengan lengkap sering membezakan jawapan bermarkah penuh daripada jawapan separa.
Topik yang berulang dalam Bahagian A
Membaca merentasi kertas tahun lepas, soalan wajib mensampel teras sukatan dan bukan sudut terpencil. Struktur sel dan pengangkutan merentasi membran, pemakanan dan sistem pencernaan, sistem pengangkutan dan pernafasan, koordinasi dan gerak balas, pembiakan dan genetik, serta ekologi semuanya berulang secara tetap, biasanya berpaksikan rajah, foto atau set data.
Corak ini bermakna liputan menyeluruh bagi topik teras lebih berfaedah daripada menumpukan hanya beberapa bab pilihan.
Soalan sering memasangkan sub-bahagian ingatan dengan sub-bahagian penerangan atau pengendalian data pada topik sama, jadi kandungan sama diuji pada dua tahap dalam satu soalan. Mengulang kaji setiap topik teras sehingga anda boleh melabel strukturnya dan menerangkan cara ia berfungsi menyediakan anda untuk kedua-dua tuntutan itu.
Latihan sedemikian juga memudahkan anda mengaitkan satu topik dengan topik lain apabila soalan menggabungkan beberapa konsep dalam satu rajah atau set data.
Soalan berstruktur contoh (berformat Bahagian A)
Soalan. Rajah menunjukkan satu nefron. (a) Namakan proses yang memaksa molekul kecil keluar daripada darah di glomerulus.
(b) Terangkan mengapa glukosa hadir dalam turasan tetapi tiada dalam air kencing normal. (c) Air kencing seorang pesakit mengandungi protein.
Cadangkan apa yang ditunjukkan keadaan ini tentang nefron.
Jawapan model. (a) Penurasan glomerulus. (b) Glukosa cukup kecil untuk dituras ke dalam turasan di glomerulus, tetapi ia kemudian diserap semula ke dalam darah melalui pengangkutan aktif di sepanjang tubul berlingkar proksimal, jadi tiada yang tinggal dalam air kencing normal.
(c) Molekul protein biasanya terlalu besar untuk dituras; kehadirannya mencadangkan membran penurasan (atau kapilari glomerulus) telah rosak dan membenarkan molekul besar lalu. Perhatikan bahagian (b) memerlukan kedua-dua langkah penurasan dan penyerapan semula untuk skor penuh, jawapan satu langkah akan kehilangan satu markah.
Sumber:SRC-FORMAT
Soalan lazim
Apa beza sub-soalan 'nyatakan' dan 'terangkan'?
Berapa markah setiap soalan Bahagian A bernilai?
Bagaimana saya patut kendalikan sub-soalan pengiraan?
Patutkah saya mencuba sub-bahagian Bahagian A yang saya tidak pasti?
Berkaitan
Percubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama