Keselamatan dan Peraturan dalam Makmal Biologi
Keselamatan makmal biologi merangkumi simbol bahaya, cara mengendalikan radas, bahan kimia, spesimen dan mikroorganisma dengan selamat, serta peraturan am dan kecemasan yang memastikan kelas amali selamat.
Percubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama
Apa yang diliputi standard ini
Standard kandungan 1.2 memerlukan anda mengenal pasti simbol bahaya makmal, menyatakan peraturan am makmal, serta menerangkan pengendalian selamat radas, bahan kimia, spesimen dan mikroorganisma semasa kerja amali. Ia juga merangkumi tindakan yang perlu diambil semasa kecemasan.
Simbol bahaya dan maksudnya
| Maksud simbol | Amaran yang diberikan |
|---|---|
| Kakisan | Bahan boleh membakar atau merosakkan kulit, mata dan bahan lain apabila tersentuh |
| Toksik | Bahan boleh menyebabkan kemudaratan serius atau kematian jika ditelan, disedut atau diserap |
| Mudah terbakar | Bahan mudah terbakar; jauhkan daripada api atau haba |
| Meruncingkan | Bahan boleh menyebabkan kemerahan, gatal atau keradangan pada kulit atau mata |
| Bahaya biologi | Bahan mungkin mengandungi organisma yang boleh menyebabkan jangkitan atau penyakit |
Peraturan am dan kecemasan
- Pakai kot makmal, dan gogal keselamatan semasa mengendalikan bahan kimia atau membedah spesimen.
- Jangan makan, minum atau merasa apa-apa di dalam makmal.
- Baca label bahan kimia dan spesimen dengan teliti sebelum digunakan, dan jangan sekali-kali mengendalikan bahan yang labelnya belum disemak.
- Laporkan setiap tumpahan, pecahan, luka atau lecuran kepada guru dengan segera, walaupun kecil.
- Ketahui lokasi alat pemadam api, kotak pertolongan cemas, stesen basuh mata dan pintu kecemasan sebelum memulakan kerja amali.
- Buang kaca pecah, objek tajam, sisa kimia dan spesimen biologi hanya ke dalam bekas yang disediakan, bukan ke dalam tong sampah biasa.
Bagaimana ia diperiksa
Soalan peperiksaan biasanya menunjukkan satu simbol bahaya dan meminta anda menyatakan maksudnya serta satu langkah berjaga-jaga berkaitan, atau menerangkan situasi makmal (contohnya asid tertumpah atau spesimen disimpan tidak betul) dan meminta anda mengenal pasti peraturan keselamatan yang dilanggar serta tindakan yang betul. Item Kertas 1 sering menguji padanan simbol dengan maksud yang betul.
Pengendalian selamat spesimen dan mikroorganisma
Spesimen haiwan terawet biasanya disimpan dalam formalin atau alkohol, dan kedua-duanya mengeluarkan wap yang mengiritasi mata dan saluran pernafasan, jadi pembedahan spesimen perlu dijalankan di kawasan berpengudaraan baik, dengan sarung tangan dipakai untuk mengelakkan sentuhan kulit dengan bahan awet itu. Semasa mengkultur mikroorganisma, teknik aseptik adalah penting: gelung penginokulat disterilkan dengan nyalaan sebelum dan selepas digunakan, plat kultur dibuka hanya sebentar dan tidak berhampiran arus udara, dan ia dimeteraikan dengan pita selepas diinokulat supaya mikroorganisma tidak dapat terlepas dan mencemari persekitaran atau pengendali.
Kultur dan plat yang telah digunakan disterilkan, biasanya melalui pengautoklafan, sebelum dilupuskan, kerana mikroorganisma yang tidak dikenal pasti mungkin patogenik.
Soalan contoh berformat peperiksaan
Soalan. Semasa pelajaran amali, seorang pelajar mendapati sebotol asid hidroklorik pekat dibiarkan terbuka di atas meja tanpa label bahaya yang kelihatan, dan seorang rakan sekelas hampir menuangkan sedikit ke dalam bikar tanpa memakai gogal keselamatan. (a) Kenal pasti simbol bahaya yang sepatutnya terdapat pada botol ini, dan nyatakan apa yang diamarankannya.
(b) Nyatakan dua peraturan makmal yang dilanggar dalam situasi ini. (c) Cadangkan tindakan betul yang perlu diambil oleh pelajar itu dengan segera.
(d) Nyatakan satu peralatan keselamatan yang perlu dipastikan guru boleh diakses sebelum membenarkan penggunaan asid.
Jawapan model. (a) Simbol kakisan; ia mengamarankan bahawa bahan itu boleh membakar atau merosakkan kulit, mata dan bahan lain apabila tersentuh. (b) Dua peraturan dilanggar: bahan kimia tidak boleh digunakan tanpa label bahaya disemak, dan gogal keselamatan mesti dipakai semasa mengendalikan bahan kimia.
(c) Pelajar itu perlu menghentikan rakan sekelasnya dengan segera dan memaklumkan guru, memastikan gogal dipakai dan bekas ditutup serta dilabel dengan betul sebelum sebarang pengendalian lanjut. (d) Stesen basuh mata perlu boleh diakses.
Soalan latihan
Cuba soalan ini. Seorang pelajar ingin memerhati sampel air kolam yang mengandungi mikroorganisma tidak dikenal pasti di bawah mikroskop. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil pelajar itu semasa mengendalikan sampel tersebut, dan terangkan mengapa ia perlu.
Petua peperiksaan
Istilah penting
Istilah daripada proses penyiasatan saintifik yang lebih luas ini turut terlibat sebaik sahaja anda mula menjalankan eksperimen dengan selamat:
- Pemboleh ubah dimanipulasikan, faktor yang sengaja anda ubah, yang masih perlu dikendalikan mengikut prosedur selamat.
- Pemboleh ubah dimalarkan, faktor yang dikekalkan malar, kadangkala atas sebab keselamatan selain keadilan.
- Inferens, penjelasan munasabah yang dibuat daripada pemerhatian, seperti menginferens punca sesuatu tumpahan daripada apa yang anda perhatikan.
Sumber:SRC-DSKP-EN
Soalan lazim
Apa yang perlu saya lakukan jika bahan kimia terpercik pada kulit semasa amali?
Mengapa spesimen dan bahan kimia tidak boleh dikendalikan tanpa menyemak label dahulu?
Mengapa kultur mikroorganisma perlu disterilkan sebelum dilupuskan?
Lagi untuk Pengenalan kepada Biologi dan Peraturan Makmal
Berkaitan
Percubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama