中五 · 试卷二作文指南
环境可持续性,试卷二作文指南
环境可持续性如何出现在试卷二作文中:题材、规划表、范例作答结构与关键词清单。
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本章可支撑的作文题材
- 解释环境威胁及其具体成因与影响: 指出一项具体的人类活动,并将其与一种具体污染物联系起来。 → 解释温室效应,并将自然增温与全球变暖区分开来。 → 描述富营养化从养分径流到鱼类死亡的各个阶段。 → 解释CFC如何导致臭氧层损耗及其对人类的影响。 → 运用BOD数据比较两个水样的污染程度。
- 以具名例子区分保护、保育与修复: 准确定义这三个术语。 → 分别给出各一个具名例子,如严格保留地、渔业配额与重新造林项目。 → 说明一个受保护区域如何在不同分区中同时包含不止一种做法。 → 避免仅把某区域描述为受保护,而不说明具体采用了哪种做法。
- 论述可持续发展与可持续做法: 解释可持续发展所权衡的三大支柱:经济、社会与环境。 → 指出林业、渔业或农业中的一项可持续做法,并解释其作用机制。 → 解释3R原则,以及它如何减少资源开采与废物产生。 → 把具名做法与其所保护的具体资源联系起来。
- 评价绿色科技与环境影响评估: 指出一项具体的绿色科技,并解释它如何减少环境危害。 → 比较一种具名的可再生能源与化石燃料替代方案,包括其局限。 → 解释环境影响评估的目的,以及为何要在项目批准前进行。 → 说明包括可再生能源在内,没有任何科技完全不产生环境影响。
如何组织你的作文
- 用一两句话定义主题并界定范围作为开头。
- 按逻辑顺序,每个关键概念用一段来阐述。
- 使用准确的生物术语,必要时配以有标签的图。
- 举例或说明该过程在人体或植物中发生的部位。
- 结尾将各要点扣回题目。
规划表
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 引言 | 说明题目要求什么,并用一句话定义其使用的关键术语,如可持续发展、绿色科技或BOD。 |
| 要点一 | 指出所涉及的具体活动、污染物、科技或做法,并说明它是什么。 |
| 要点二 | 解释题目所问的机制或过程,例如某污染物如何造成其影响,或某科技如何减少危害。 |
| 要点三 | 用一个具名的具体例子支持作答,如某种具体的可再生能源或某个具体的受保护区域。 |
| 结论 | 把说明与更广泛的目标联系起来,如污染减少、生物多样性受保护,或实现可持续发展。 |
应包含的关键术语
- 空气污染
- 温室效应
- 全球变暖
- 生化需氧量
- 富营养化
- 臭氧层损耗
- 保护
- 保育
- 修复
- 可持续发展
- 绿色科技
- 可再生能源
- 环境影响评估
- 3R原则
- 酸雨
范例作文大纲
- 对环境的威胁, 燃烧化石燃料、森林砍伐与不当废物处理等人类活动会造成空气、水与土地污染,并伴随温室气体增加,推动全球变暖。每种威胁都有其独特成因,因此作答时应指出具体活动及其具体影响,而不是笼统描述污染。例如,露天焚烧与车辆废气就是两种成因与控制措施都不同的空气污染来源。
- 温室效应与全球变暖, 二氧化碳与甲烷等温室气体截留原本会逸入太空的热量,这是使地球足够温暖以维持生命的自然效应。人类活动释放额外的温室气体,截留更多热量,使全球平均气温上升,即全球变暖。
- 生化需氧量(BOD), BOD 衡量微生物在设定时间内分解水样中有机物所耗的氧量。BOD 值高意味水中含有大量有机污染,因为耗氧更多,留给鱼类与其他水生生物的氧气就更少。比较排放点上游与下游的 BOD 值,是判断某一污染源对河流影响程度的常见方法。
- 保护、保育与修复, 保护是保护一片自然区域并使其不受人类使用的触动,例如严格的自然保护区。保育是审慎、可持续地管理资源的使用,使其不被耗尽,例如受控捕鱼。修复是主动修补已经受损的生态系统,例如为已被砍伐的森林重新植树。国家公园与海洋公园就是专为这种保护与保育目的而划定的区域范例。
- 绿色科技, 绿色科技相较旧方法能减少对环境的危害,包括可再生能源、回收流程,以及排放更少污染的更清洁生产方法。选择绿色科技通常需要权衡其环境效益与成本,以及大规模采用的可行性。例如,电动汽车本身不产生废气排放,但为其充电所用电力的来源同样重要。
常见问题
保护与保育有何区别?
保护是指保护一片自然区域并使其不受人类使用的触动,例如严格的自然保护区。保育是指审慎、可持续地使用与管理自然资源,使其不被耗尽,例如受控捕鱼或择伐。保护避免使用;保育允许明智使用。
生化需氧量(BOD)告诉我们什么?
生化需氧量是微生物在设定时间内分解水样中有机物所耗的氧量。BOD 高意味有机污染很多,因为微生物耗氧多,可能使鱼类与其他水生生物可用的氧过少。较干净的水 BOD 低。
温室效应如何导致全球变暖?
大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体截留部分本会逸入太空的热量,使地球足够温暖以维持生命。当人类活动释放额外的温室气体时,更多热量被截留,全球平均气温上升。这就是全球变暖,会改变气候与海平面。
环境可持续性的更多资源
来源:SRC-DSKP-EN
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