试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

中五 · 植物的运输

转运作用

转运作用是指蔗糖与氨基酸等制造出来的养分,经韧皮部从产生或储存养分的源,运往使用或储存养分的库。与木质部的运输不同,转运作用能同时朝不同方向运输物质。

源与库

源是指植物中养分产生或释放速度快于消耗速度的部位,最常见的是正在光合作用的成熟叶片,或正在释放储备的储藏器官。库是指消耗或储存养分的部位,如正在生长的根、芽、花、果实或发育中的种子。

哪个器官充当源或库,会随植物生长阶段而改变;例如储藏根在充实阶段是库,之后储备被利用时则转为源。

转运作用如何进行

源处产生的糖被主动装载入韧皮部的筛管,降低筛管内的水势。水随即经渗透作用从邻近的木质部进入,使源端压力升高。

在库端,糖被移出并利用,使那里的水势升高,水便随之流出。源端与库端之间的这一压力差,把糖溶液推过韧皮部,这一机制称为集流。

转运作用与木质部运输的比较

转运作用与木质部运输的差异。
特征木质部运输转运作用(韧皮部)
运输的物质水与矿物盐蔗糖与氨基酸
方向单向,向上双向,从源到库
涉及的细胞已死亡的导管与管胞活的筛管与伴细胞

如何考查

题目可能要求你在给定情境中辨认哪些部位充当源、哪些充当库,解释集流机制,或解读实验证据,例如环剥(去除一圈树皮与韧皮部)会导致糖分在环剥处上方积累。

考试风格例题

题目。对一棵树进行环剥实验:绕树干去除一整圈树皮与韧皮部,保留木质部完好,让树继续留在田间生长。

数周后,观察到环剥处上方的树皮出现膨大。(a) 解释为何去除这一圈韧皮部不会立即使树死亡。

(b) 解释为何环剥处上方的树皮会膨大。(c) 预测若不修复这一圈环剥处,根部最终会发生什么情况。

参考答案。(a) 负责运输水与矿物盐的木质部保持完好,因此树仍能继续进行光合作用,叶片不会立即枯萎。

(b) 环剥处上方经光合作用产生的无法再经韧皮部(已被去除)向下运输,因而在环剥处上方积累,使该处组织膨大。(c) 根部作为,依赖韧皮部获取糖分供应,最终会因缺乏养分而饥饿、变弱,并可能死亡,因为它们既不能自行进行光合作用,也不再从枝叶获得糖分。

练习题

试一试。果实成熟期间,发育中的果实从叶片大量输入糖分。

(a) 说明此阶段发育中的果实是充当源还是库。(b) 运用集流假说,解释糖分如何从成熟叶片运往果实。

(c) 说出当糖分在果实附近被卸出时,该处筛管内的水势会发生什么变化。

考试提示

关键术语

  • 转运(易位),养分(主要是糖)经韧皮部运送到植物各部分的过程。
  • 韧皮部,由筛管与伴细胞组成的活体植物组织,转运作用即在此进行。
  • 蒸腾流,水分经木质部从根到叶片的连续移动,与转运作用中糖分的移动不同。
  • 蒸腾作用,植物主要经气孔散失水蒸气的过程,它推动蒸腾流,但不推动转运作用。

来源:SRC-DSKP-EN

常见问题

源与库有什么区别?
源是指供应养分多于消耗养分的部位,如正在光合作用的成熟叶片;库是指使用或储存养分的部位,如正在生长的果实或根。糖分经韧皮部从源区转运到库区。
集流假说如何解释转运作用?
在源处将糖装载入韧皮部会降低那里的水势,从木质部吸入水分并提高压力。在库处移出糖分会提高那里的水势,因此压力较低。这一压力差把糖溶液经相连的筛管从高压的源端推向低压的库端。
同一器官能否既是源又是库?
能。有些器官会在其生命周期中转换角色:储藏根或块茎在充实糖分期间充当库,但之后当其储存的糖被分解并输出以支持新的生长(例如萌芽的芽)时,就转为源。某一器官在某一时刻是源还是库,取决于它是养分的净供应者还是净使用者。

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