Kertas peperiksaan dwibahasa (BM/EN); kelas disampaikan dalam Bahasa Inggeris.

Kacukan Uji

Kacukan uji mengacukkan organisma berfenotip dominan tetapi genotip tidak diketahui dengan individu homozigot resesif. Nisbah zuriat mendedahkan sama ada ibu bapa tidak diketahui itu homozigot dominan atau heterozigot.

Masalah yang diselesaikan

Organisma berfenotip dominan boleh jadi homozigot dominan (TT) atau heterozigot (Tt), kedua-dua genotip kelihatan sama. Kacukan uji direka untuk mendedahkan yang mana satu sebenarnya, dengan mengacukkannya dengan individu homozigot resesif (tt), yang genotipnya sudah pasti kerana fenotip resesif hanya boleh datang daripada tt.

Kes 1: ibu bapa tidak diketahui ialah TT

Kacukan uji TT x tt. Semua zuriat ialah Tt (fenotip dominan), tiada zuriat resesif muncul.
TT
tTtTt
tTtTt

Kes 2: ibu bapa tidak diketahui ialah Tt

Kacukan uji Tt x tt. Nisbah genotip zuriat 1 Tt : 1 tt, memberikan nisbah fenotip 1 dominan : 1 resesif.
Tt
tTttt
tTttt

Mentafsir zuriat

  • Jika semua zuriat menunjukkan fenotip dominan, ibu bapa tidak diketahui itu homozigot dominan (TT).
  • Jika kira-kira separuh zuriat menunjukkan fenotip resesif, ibu bapa tidak diketahui itu heterozigot (Tt).
  • Semakin banyak zuriat dihasilkan, semakin boleh dipercayai kesimpulannya, kerana nisbah hanya tepat secara purata dalam bilangan besar.

Masalah terselesai 1, mudah: semua zuriat dominan

Soalan. Pada tikus, bulu hitam (B) dominan terhadap perang (b). Seekor tikus hitam bergenotip tidak diketahui dikacukkan uji dengan tikus perang, dan seluruh anak tikus itu hitam.

Tentukan genotip ibu bapa hitam dan terangkan.

Jawapan model. Penguji perang ialah bb dan membentuk hanya gamet b. Kerana setiap zuriat hitam, tiada yang menerima alel b daripada ibu bapa hitam, jadi ibu bapa hitam membentuk hanya gamet B; genotipnya ialah homozigot, BB.

Jika ia Bb, kira-kira separuh anak tikus akan menjadi perang.

BB x bb: setiap zuriat ialah Bb dan hitam, jadi tiada perang muncul.
BB
bBb (hitam)Bb (hitam)
bBb (hitam)Bb (hitam)

Masalah terselesai 2, sederhana: keputusan 1 : 1

Soalan. Sebuah pokok kacang tinggi (T dominan terhadap kerdil t) bergenotip tidak diketahui dikacukkan uji dengan pokok kerdil. Zuriatnya ialah 52 tinggi dan 48 kerdil.

Apakah genotip ibu bapa tinggi, dan apakah yang ditunjukkan nisbah itu?

Jawapan model. Bilangan tinggi dan kerdil yang lebih kurang sama ialah nisbah 1 : 1. Penguji kerdil (tt) membentuk hanya gamet t, jadi zuriat kerdil mesti menerima alel t daripada ibu bapa tinggi.

Oleh itu ibu bapa tinggi membawa kedua-dua T dan t dan bersifat heterozigot, Tt. Kemunculan semula fenotip kerdil resesif mengesahkan alel t yang tersembunyi.

Tt x tt: nisbah genotip 1 Tt : 1 tt, nisbah fenotip 1 tinggi : 1 kerdil.
Tt
tTt (tinggi)tt (kerdil)
tTt (tinggi)tt (kerdil)

Masalah terselesai 3, aras SPM: kacukan uji dihibrid

Soalan. Sebuah pokok kacang ungu dan tinggi (ungu P dominan terhadap putih p; tinggi T dominan terhadap kerdil t) dikacukkan uji. Zuriatnya ialah satu suku ungu tinggi, satu suku ungu kerdil, satu suku putih tinggi dan satu suku putih kerdil.

Tentukan genotip ibu bapa ungu dan tinggi itu.

Jawapan model. Kacukan uji menggunakan penguji resesif sepenuhnya, iaitu di sini pptt, yang membentuk hanya gamet pt. Empat jenis zuriat yang sama banyak (nisbah 1 : 1 : 1 : 1) bermakna ibu bapa tidak diketahui membentuk empat jenis gamet dalam bilangan sama: PT, Pt, pT dan pt.

Penghasilan empat jenis gamet menunjukkan ia heterozigot bagi kedua-dua gen, jadi ibu bapa ungu dan tinggi itu ialah PpTt.

PpTt x pptt: nisbah fenotip 1 : 1 : 1 : 1 mengenal pasti ibu bapa sebagai heterozigot berganda.
Gamet ibu bapa tidak diketahuiGamet penguji: ptGenotip zuriat (fenotip)
PTptPpTt (ungu tinggi)
PtptPptt (ungu kerdil)
pTptppTt (putih tinggi)
ptptpptt (putih kerdil)

Soalan latihan

  • 1. Sebuah pokok kacang tinggi dikacukkan uji dan setiap zuriat tinggi. Nyatakan genotip ibu bapa tinggi itu.
  • 2. Sebuah pokok biji berwarna (warna dominan) dikacukkan uji dan menghasilkan kira-kira separuh biji berwarna dan separuh biji tidak berwarna. Nyatakan genotip ibu bapa berwarna itu.
  • 3. Terangkan mengapa ibu bapa homozigot resesif, dan bukan heterozigot, digunakan untuk kacukan uji.

Jawapan latihan

Bagaimana ia diperiksa

Soalan SPM sering menerangkan organisma berfenotip dominan dengan genotip tidak diketahui dan meminta anda mereka bentuk kacukan uji, melukis petak Punnett bagi kedua-dua kemungkinan hasil, dan menerangkan bagaimana nisbah zuriat membezakan TT daripada Tt.

Kesilapan biasa

Sumber:SRC-DSKP-EN

Soalan lazim

Apakah kacukan uji?
Kacukan uji mengacukkan organisma berfenotip dominan tetapi genotip tidak diketahui dengan individu homozigot resesif. Kerana genotip ibu bapa resesif sudah pasti (tt), nisbah fenotip zuriat mendedahkan sama ada ibu bapa tidak diketahui itu homozigot dominan atau heterozigot.
Mengapa organisma penguji mesti homozigot resesif?
Organisma homozigot resesif (tt) hanya boleh menghasilkan satu jenis gamet, iaitu t. Ini bermakna sebarang alel dominan yang muncul pada zuriat mesti datang daripada ibu bapa tidak diketahui, jadi corak zuriat mencerminkan genotip ibu bapa tidak diketahui secara langsung tanpa sebarang kesamaran daripada pihak penguji.
Bagaimana membezakan TT daripada Tt menggunakan kacukan uji?
Kacukkan individu tidak diketahui dengan organisma tt. Jika setiap zuriat menunjukkan fenotip dominan, ibu bapa tidak diketahui itu TT. Jika lebih kurang separuh zuriat menunjukkan fenotip resesif (nisbah 1:1), ibu bapa tidak diketahui itu Tt.

Berkaitan

Tempah Kelas PercubaanPercubaan berbayar 1 jam · Balasan hari yang sama