加影 SPM 生物补习：年中考砸了怎么办

一份年中生物试卷究竟能告诉你什么？

雪兰莪州乌鲁冷岳县加影的家庭，常常在其他一切之前先把年中成绩拍照发给我们。单看等级说明不了什么。

批改过的试卷却能说明很多：题目来自哪些章节，丢分是在客观题、结构题还是论述题，答案是答错、答不完整还是空着。一个因为三道神经系统结构题空着而分数很低的学生，与一个每题都答了，却几乎每行都丢一分的学生，问题完全不同。

我们要的是试卷而不只是等级，因为它能让老师在试课那一小时开始之前就规划好最初几节课。这样读的话，一份年中试卷就是学校已经替你付过费的诊断。

七月开始和一月开始有什么不同？

一月开始补习的学生有一整年按顺序过完 15章 个中四章节或 13章 个中五章节。七月开始的学生只有大约半年，而学校每周还在教新章节。

计划不能是“从第一章开始”，而必须同时跑两条线：跟上学校现在教的章节，同时回头修补年中试卷暴露出来的章节。

实际操作中，老师把每周的一小时分成两段：前一段让学生跟上学校进度，后一段修补一个早前的章节，作业在两条线之间交替。八到十周后，修补线清完丢分最多的两三个章节，学生到年终考试时，全年的内容至少都尝试过一遍。

最初三节课讲什么？

第三节课结束时，家庭手里有一份书面计划：哪些章节在修补线上、顺序如何、每章预计哪一周完成。老师通过 WhatsApp 发送这份计划，家长不必自己懂生物也能对照它看进度。

我们的 SPM 生物补习页面说明了承载这份计划的课程形式。

计划按可挽回的分数排序，而不是按章节编号。一个试卷显示酶那一章空白、细胞分裂只得一半分的中四学生，先从酶开始，因为一个从没弄懂的章节比一个弄懂一半的章节损失更大。

• 第一节，即付费试课：老师和学生逐题过一遍年中试卷，问每道题当时是怎么想的，然后指出将进入修补线的两三个章节
• 第二节：在共享屏幕上从课本重新教第一个修补章节，一起画图，课末重做那一章的年中考题
• 第三节：逐点批改第二节课的作业，讲学校当前的章节，并确定两条线之间每周的时间分配

年中之后怎么检查学生的进步？

年中试卷给每个章节提供了一条基线，修补线就对照这条基线检查。修补线上某一章完成时，学生限时做一小组该章的考试风格题目，由老师批改。

如果这一章年中得分是十分里的两分，检查得了七分，这一章就移出修补线，下一章开始；如果检查分数仍然低，这一章再多给一周。

每次检查后家长都会通过 WhatsApp 收到结果，格式相同：章节、年中得分、检查得分。一个学期里三四次这样的检查，早在年终成绩出来之前就能显示计划是否奏效。

想把检查和学校时间表放在一起跟踪的学生，可以用我们的学习规划工具。

学生应该停止做什么？

年中成绩差，通常伴随着造成它的复习习惯。我们在加影学生身上最常见到的三种是：只重读课本什么也不写，只做客观题因为批改快，以及不先做题就抄范文。

每一种都像是在用功，产出却很少。

替代办法很简单：凭记忆写出每一节的一页摘要再对照课本订正，合上书做结构题再核对，先写论述再看范文。我们关于落后时如何复习的文章完整列出了每周例程。

这一年剩下的时间是什么样的？

加影的家庭如何开始？

通过 WhatsApp 告诉我们学生的年级，如果可以，附上批改过的年中试卷照片。我们为孩子安排一位经验丰富的生物老师并报出每小时收费，从 RM50 起，视教师经验而定。

第一节课是按该收费标准计费的一小时付费试课，有试卷在手，老师就把它用作上面所说的诊断课。

我们的加影 SPM 生物导师本地页面有联系方式，试课页面说明了第一个小时之前要发什么。

来源:SRC-DSKP-EN, SRC-FORMAT

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