生态系统

在课纲与考试中

生态系统被定义为相互作用的生物群落（生物成分）连同其环境中非生命的物理与化学因素（非生物成分），两者必须一并说明，因为单独任何一方都不能称为生态系统。考生须写出与所给生态系统相关的具体非生物因素，如温度、光照强度、pH值、水分供应、矿物盐或氧气浓度，而不是笼统地写‘环境’，并须说明某一非生物因素如何限制该生态系统内某生物的分布或数量。本章还引入构成生态系统的生态组织层次：生物个体、种群（某区域内同一物种的所有个体）、群落（某区域内相互作用的不同物种的所有种群），以及最终的生态系统（该群落加上其非生物环境）；考生须能把所给描述归入正确层次，而不是一律归为生态系统层次。常见错误是把‘栖息地’与‘生态系统’当作同一术语：栖息地具体是指某生物生活的地方，而生态系统则是涵盖相互作用的生物及其在特定区域内物理环境的整个功能系统。考题情境常取材自马来西亚的生态系统，如红树林沼泽、稻田或珊瑚礁，考生应练习为每一种生态系统写出贴切的生物与非生物成分。

例子

池塘生态系统包括生活在其中的鱼、藻类、昆虫与细菌（生物群落），以及池塘的水、阳光、溶解氧与温度（非生物环境），两者彼此相互作用。

相关术语

食物链食物网生物多样性

来源:SRC-DSKP-EN