SPM 生物试卷二 C 部分：扩展作文

C 部分考查什么

C 部分共 20分，与 B 部分一样，你须选答1道题。其子题往往比 A、B 部分涉及更广，常要求你在某课题更大范围内应用、分析或评价生物知识，而非只记住单一事实。

由于它排在试卷最后，C 部分也最容易受到 A、B 部分已耗用时间的影响，在这里，规划与生物知识同样重要。

扩展作文中阅卷员奖励什么

C 部分奖励比 A 部分子题更宽广、更深入的作答。它的指令词常常达到更高的思维层次，把概念应用到新情境、分析某系统为何如此运作，或评价某个结果，而非回忆单一事实。

深入意味着给出机制，而非只给名称：说出发生了什么，再说为何发生，并按正确的生物顺序。宽广意味着覆盖题目设定的每个子题，并为每个结构或过程用上正确术语。

在子题涉及结构处放上带标注的图解，能直接获得评分方案给予的分数。

选择要作答的题目

1. 选题前先浏览每个选项的所有子题，而不只是开头一行。
2. 选你能以最大深度与广度覆盖的课题，而非乍看最短的那题。
3. 确认自己能尝试每个子题；一题有一个子题很强、另一个答不出，整体得分往往低于较均衡的题目。
4. 一旦选定就坚持到底，中途换题会浪费无法挽回的时间。

规划作答的范围

• 动笔前先快速列出该课题所有相关要点，以免在时间压力下遗漏。
• 把要点归类，与题目本身的子题对应，使作答结构呼应题目。
• 标出哪个子题可用标注图解来支持，并把它一并纳入规划。
• 每个子题投入的篇幅大致与其分值相配，而非把大部分内容都写在最熟悉的部分。

C 部分作答提纲示例

题目。(a) 描述水如何从土壤经植物、再从叶片排出。

[10] (b) 解释三个环境因素如何影响蒸腾速率。[6] (c) 建议炎热干旱生境中的植物如何适应以减少水分流失。

[4]

作答提纲。(a) 根毛细胞通过渗透从土壤吸水（土壤水的水势较高）；水在根皮层中逐个细胞传递到木质部；木质部导管把水以连续水柱向上运送至茎；来自叶片的蒸腾拉力把水柱向上拉（水分子间的内聚力及与导管壁的附着力）；水到达叶肉细胞并蒸发到气室；水蒸气经气孔扩散排出。

(b) 光照使气孔张开，提高速率；温度升高加快蒸发与扩散，提高速率；高湿度降低扩散梯度，降低速率；空气流动把水蒸气带走，提高速率。（任选三个，各写方向与原因。

）(c) 厚的蜡质角质层、下陷的气孔、气孔只分布在下表皮、叶片卷曲或退化为刺，以及更小的表面积，都通过降低蒸发或水蒸气扩散来减少水分流失。

管理剩余的时间

到 C 部分时，剩余时间可能少于原本规划。依照要点清单作答而非自由发挥，因为源自简短规划的结构化作答，通常每分钟能拿到更多分数。

若时间确实紧迫，优先简短而正确地覆盖每个子题，而非把一个子题写得完整却让另一个空着。

常见陷阱

来源:SRC-FORMAT

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