试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

SPM 生物试卷二 A 部分:结构化题目

A 部分(60分,8道题(全答))奖励与所示分数相配的简短精确作答,先看括号中的数字,再决定该写多少。

A 部分考什么

A 部分由 8道题(全答) 组成,每题再分为 (a)、(b)(i)、(b)(ii) 等子题。子题由简单记忆逐步过渡到应用,多数题目都围绕一幅图解、一组结果或一张简短数据表展开,作答前须先读懂它们。

由于它占 A部分:60分,超过试卷二总分的一半,认真、有条理地作答 A 部分对整体成绩影响最大。

读懂分数分配

所示分数阅卷员期望什么
[1]一个正确的术语或事实,清楚陈述
[2]两个不同的要点,或一个要点加上相关原因
[3]–[4]两个或更多不同要点,或含多个步骤的完整解释

A 部分会遇到的指令词

每个子题的指令词告诉你什么样的作答能得分。答错指令词,要你陈述却去解释,要你解释却去描述,是丢掉本会做的分数最常见的方式之一。

指令词该给出什么
陈述/命名一个正确的术语或事实,不作解释
定义用关键短语写出术语的确切含义
描述按顺序写出所见或所发生的,不给出原因
解释原因或成因,以“因为”为核心的作答
计算写出步骤并带正确单位的作答
建议应用到新情境、在生物学上合理的想法
比较对两者分别陈述其相同或不同之处,而非只说一方

作答数据与图解子题

  1. 在作答涉及图解、表格或图表的任何子题前,先完整读懂它。
  2. 要求描述趋势时,说明方向并引用数据中的实际数字与单位,只说趋势而不引数字很少能得满分。
  3. 在图表上,读取任何数值前先检查坐标轴标签、单位与刻度。
  4. 图解标注时,用直尺画直线并触及确切的结构,术语拼写要正确。

计算与绘图

A 部分常包含一道简短计算,速率、百分比变化或放大率,以及一幅要绘制的图表。两者都奖励方法,而不只是最终数字,因此即使算式简单也要写出每一步。

  • 计算时,先写公式,代入数字,再给出带正确单位的答案;只有正确数字而无过程可能失去方法分。
  • 求百分比变化时,用变化量除以原值,再乘以一百,并说明是增加还是减少。
  • 绘图时,为每条坐标轴标注其量与单位,并选用占网格一半以上的刻度。
  • 用小叉或小点精确标出每个点,然后画一条最佳拟合直线或平滑曲线;除非数据是离散的,否则不要逐点连线。

结构化子题例题解析

题目。一名学生测量一段水蕴草在灯逐渐移远时每分钟释放的氧气气泡数。

结果:10 厘米为每分钟 60 个;20 厘米为 32 个;30 厘米为 15 个;40 厘米为 8 个。(a) 说出释放氧气的过程。

[1] (b) 描述灯距与冒泡速率之间的关系。[2] (c) 从光照强度的角度,解释灯移得越远速率为何改变。

[2] (d) 建议一个学生应保持恒定以确保公平测试的变量。[1]

参考答案。(a) 光合作用

(b) 灯距增加时,冒泡速率下降;在 10 厘米到 20 厘米之间下降最陡,即从每分钟 60 个降到 32 个。(c) 把灯移得更远会降低到达水蕴草的光照强度;光是限制因素,因此光越少,光合作用速率越慢,氧气气泡越少。

(d) 保持温度恒定(或二氧化碳浓度,或使用同一段水蕴草)。

A 部分常见错误

来源:SRC-FORMAT

常见问题

A 部分占多少分?
A 部分占 60分,共 8道题(全答),全部都须作答。它是试卷二总分中占比最大的单一部分,因此这里的准确度对最终成绩影响最大。
如何判断 A 部分的题该写多少?
看题目后括号中显示的分数。[1] 分的题要一个明确的事实或术语;[3] 或 [4] 分的题就要写出相应数量的不同要点。写得远多于分数所暗示的量很少能多得分,反而浪费时间。
A 部分的指令词是什么意思?
每个指令词都规定了阅卷员想要的作答类型。“陈述”或“命名”只要术语;“描述”要按顺序写出发生了什么;“解释”要原因;“计算”要过程和单位;“建议”要你把生物知识应用到新情境。作答成与题目不同的指令词,是丢掉本会做的分数的常见方式。
A 部分的计算题该如何写出过程?
先写公式,代入题目中的数字,再给出带单位的最终答案。即使是简单计算也可能因过程而有方法分,因此只写出正确数字可能拿不到满分。
A 部分遇到数据表或图表该怎么办?
作答前先完整读懂它,留意标题、单位与任何趋势,因为子题通常直接根据它出题。描述趋势时,说明方向并用数据中的实际数字支持。

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