试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

中四 · 练习题

细胞呼吸,练习题

细胞呼吸的原创 SPM 风格练习题,试卷一选择题与试卷二结构题,附答案。

如何使用这些题目

  • 遮住答案,口头或书面作答每道题,然后对照检查。
  • 一天后重做做错的题,间隔回想让内容更牢固。

试卷一风格选择题

1

ATP 在细胞中的主要作用是什么?

  1. 长期储存葡萄糖
  2. 作为即时可用的能量形式
  3. 把氧气运送到线粒体
  4. 分解二氧化碳
显示答案

B, ATP 是细胞的即时能量货币;它在需要处被分解以释放能量,并利用呼吸作用的能量重新合成,而葡萄糖才是储存的燃料。

2

哪个文字方程式正确表示有氧呼吸?

  1. 葡萄糖 → 乳酸 + 能量
  2. 葡萄糖 → 乙醇 + 二氧化碳 + 能量
  3. 葡萄糖 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
  4. 二氧化碳 + 水 → 葡萄糖 + 氧气
显示答案

C, 有氧呼吸利用氧气把葡萄糖完全分解为二氧化碳与水并释放能量;选项 D 是反写的光合作用。

3

呼吸作用的第一阶段糖酵解在细胞的哪个部位进行?

  1. 细胞核
  2. 线粒体
  3. 细胞质
  4. 细胞膜
显示答案

C, 糖酵解在每个细胞的细胞质中进行且不需要氧气;只有之后的有氧阶段才在线粒体内进行。

4

进行大量有氧呼吸的细胞可能含有大量哪种细胞器?

  1. 核糖体
  2. 叶绿体
  3. 液泡
  4. 线粒体
显示答案

D, 富含能量的有氧阶段在线粒体内进行,因此能量需求高的细胞(如肌肉细胞)含有大量线粒体。

5

酵母无氧呼吸的产物是什么?

  1. 乳酸与能量
  2. 乙醇与二氧化碳
  3. 二氧化碳与水
  4. 葡萄糖与氧气
显示答案

B, 酵母把葡萄糖发酵为乙醇与二氧化碳;乳酸是人体肌肉中的产物,而水只在有氧呼吸中生成。

6

为何剧烈短跑期间乳酸会在肌肉中积累?

  1. 肌肉停止呼吸
  2. 氧气供应无法满足能量需求,于是细胞进行无氧呼吸
  3. 太多氧气到达肌肉
  4. 肌肉转为光合作用
显示答案

B, 当氧气供应不足以满足需求时,肌肉细胞进行无氧呼吸,产生乳酸与少量能量。

7

哪项观察显示呼吸中的种子正在释放二氧化碳?

  1. 石灰水保持澄清
  2. 石灰水变浑浊
  3. 温度下降
  4. 产生氧气
显示答案

B, 二氧化碳使石灰水变浑浊(像牛奶);澄清的石灰水表示没有释放二氧化碳。

8

在用萌发种子做的呼吸实验中,使用煮沸种子的那套装置有何目的?

  1. 加快呼吸
  2. 作为对照组,因为死亡的种子不呼吸
  3. 提供额外二氧化碳
  4. 吸收氧气
显示答案

B, 煮沸的种子已死亡、不再呼吸,因此充当对照组,表明活装置中的任何变化都由呼吸作用引起。

9

关于氧债,哪项陈述正确?

  1. 它在运动期间偿还
  2. 它是运动后分解乳酸所需的额外氧气
  3. 它是储存在肌肉中的氧气
  4. 它只发生在酵母中
显示答案

B, 氧债是运动后吸入以分解积累乳酸的额外氧气,这正是运动停止后呼吸仍然沉重的原因。

10

为何有氧呼吸每分子葡萄糖释放的能量多于发酵?

  1. 它使用较少氧气
  2. 它只把葡萄糖部分分解
  3. 它把葡萄糖完全分解为二氧化碳与水
  4. 它产生乙醇
显示答案

C, 把葡萄糖完全分解为二氧化碳与水能释放其几乎全部化学能,而发酵会把大量能量锁在乙醇中。

试卷二风格结构题

1

一名学生设置三支试管来探究萌发豌豆种子释放二氧化碳的情况。试管 1 装活的萌发种子,试管 2 装先煮沸再冷却的种子,试管 3 装玻璃珠。空气被分别抽过每支试管后通入各自的石灰水试管。(a) 说出操纵变量与反应变量。(b) 预测每支试管的结果,并解释试管 1 的结果。(c) 说出一个必须保持不变的变量。

[6]
显示答案

• 操纵变量:试管的内容物(活种子、煮沸种子或玻璃珠)。
• 反应变量:石灰水是否变浑浊以及变浑浊的快慢。
• 试管 1(活种子):石灰水变浑浊,因为呼吸中的种子释放二氧化碳。
• 试管 2(煮沸种子):石灰水保持澄清,因为死亡的种子不呼吸。
• 试管 3(玻璃珠):石灰水保持澄清,因为玻璃珠无生命、不呼吸,充当进一步的对照。
• 控制变量:例如温度、石灰水体积,或每支试管中材料的质量(任选其一)。

2

把酵母加入密封烧瓶中的温葡萄糖溶液,烧瓶连接一支石灰水试管。(a) 说出酵母在这种条件下进行的过程。(b) 写出该过程的文字方程式。(c) 解释一小时内在装置中可观察到的两个现象。

[6]
显示答案

• 该过程是无氧呼吸(发酵)。
• 文字方程式:葡萄糖 → 乙醇 + 二氧化碳 + 能量。
• 现象 1:气泡通过石灰水,石灰水变浑浊,因为产生了二氧化碳。
• 现象 2:出现乙醇的气味,或随着能量释放溶液温度略微上升。
• 该气体是二氧化碳,凭石灰水变浑浊来鉴定。
• 使用温暖的温度是为了让酵母中的酶工作更快,提高发酵速率。

3

比赛期间,一名运动员的肌肉同时进行有氧与无氧呼吸。(a) 比较两条途径在肌肉中释放的能量与形成的产物。(b) 解释氧债的含义。(c) 解释为何运动员在结束后一段时间内仍持续深呼吸。

[6]
显示答案

• 有氧呼吸释放大量能量并产生二氧化碳与水。
• 无氧呼吸只释放少量能量并产生乳酸。
• 氧债是身体在运动后分解积累乳酸所需的额外氧气。
• 比赛期间,氧气供应无法满足肌肉的需求,因此乳酸积累。
• 比赛结束后,呼吸保持又深又快,以吸入所需的额外氧气。
• 这些额外氧气用于分解积累的乳酸,偿还氧债。

回想题

1

解释能量与 ATP。

显示答案

呼吸作用把储存在葡萄糖化学键中的能量转移到 ATP,一种作为细胞即时可用能量形式的小分子。ATP 在细胞任何需要能量的地方被分解,立即释放能量,然后利用呼吸作用提供的更多能量重新合成,因此细胞的能量供应从不短缺。

2

解释有氧呼吸。

显示答案

有氧呼吸利用氧气把葡萄糖完全分解,生成二氧化碳、水与大量能量:葡萄糖 + 氧气生成二氧化碳 + 水 + 能量。它主要在线粒体中进行,效率远高于任何无氧途径,这也是肌肉与肝脏等能量需求高的细胞含有特别多线粒体的原因。

3

解释人体无氧呼吸。

显示答案

剧烈运动时,若氧气供应无法满足肌肉的需求,人体细胞便进行无氧呼吸:葡萄糖生成乳酸 + 少量能量。乳酸在肌肉中积累,降低其 pH 值,并造成剧烈运动期间及运动后不久所感到的疲劳与抽筋。

4

解释酵母发酵。

显示答案

酵母细胞通过发酵进行无氧呼吸,把葡萄糖分解为乙醇与二氧化碳,同时释放少量能量:葡萄糖生成乙醇 + 二氧化碳 + 能量。这个反应被工业上加以利用,二氧化碳使面包面团在烘焙时膨胀,而乙醇则是啤酒与葡萄酒生产的基础。

5

解释比较。

显示答案

有氧呼吸每分子葡萄糖释放的能量远多于任何无氧途径,因为它把葡萄糖完全分解为二氧化碳与水,而不像无氧途径那样只部分分解为乳酸或乙醇,这两者仍含有大量尚未释放的化学能。

6

解释氧债。

显示答案

剧烈运动时,乳酸积累的速度快于其被清除的速度,从而产生氧债。运动停止后,呼吸与心跳速率仍保持较高,以便吸入额外氧气分解积累的乳酸,这也是剧烈短跑之后仍会持续喘气的原因。

7

解释呼吸作用发生的部位。

显示答案

每个细胞都以相同方式开始呼吸作用:糖酵解在细胞质中分解葡萄糖,无需氧气即可释放少量能量。若有氧气,糖酵解的产物便进入线粒体,在那里进行有氧阶段,释放出葡萄糖分子所含总能量中的大部分。

8

解释呼吸释放能量的用途。

显示答案

呼吸作用产生的 ATP 为生物体几乎所有活动提供动力,包括使肌肉收缩以产生运动、跨细胞膜的主动运输、生长期间蛋白质等大分子的生物合成、神经冲动的传导,以及为温血动物产生维持体温稳定所需的热量。

9

解释探究呼吸作用。

显示答案

呼吸作用通常通过检测其产物之一或测量其反应物之一来探究:把呼吸中的种子或生物体产生的气体通入石灰水,石灰水变浑浊即表示有二氧化碳;温度计或隔热瓶可检测萌发种子释放的热量;呼吸计则测量一段时间内消耗的氧气体积。

10

解释发酵的应用。

显示答案

酵母的发酵直接应用于食品工业:在烘焙中,产生的二氧化碳使面包面团膨胀并赋予面包质地;在酿造中,由糖产生的乙醇正是啤酒与葡萄酒中所含的酒精。这两种过程所依靠的,正是本章所讲授的同一条无氧途径。

学以致用

  1. 写出有氧与无氧呼吸的文字方程式,包括各途径正确的反应物与产物。
  2. 比较人体与酵母中的呼吸作用,包括各途径发生的部位及其限制因素。
  3. 解释呼吸或发酵的实验(试卷三),包括合适的对照组与预期结果。
  4. 解释如何用石灰水或温度计证明呼吸作用正在释放二氧化碳或热量。
  5. 从乳酸与氧债的角度解释剧烈运动为何导致肌肉疲劳与抽筋。
  6. 解读萌发或发酵期间氧气消耗量、二氧化碳产生量或释放热量的图表。

常见问题

呼吸作用与呼吸(换气)有何区别?
呼吸(换气)是空气进出肺部的物理移动。呼吸作用是每个细胞内从葡萄糖释放能量的化学过程。换气提供有氧呼吸所需的氧气并排出其产生的二氧化碳。
人体与酵母的无氧呼吸有何不同?
在人体中,葡萄糖分解为乳酸并释放少量能量。在酵母中,葡萄糖分解为乙醇与二氧化碳,同样释放少量能量。两者都在无氧下进行,但产物不同。
有氧呼吸为何释放更多能量?
有氧呼吸利用氧气把葡萄糖完全分解为二氧化碳与水,释放大量能量。无氧呼吸只部分分解葡萄糖,因此许多能量仍锁在乳酸或乙醇中,产量小得多。

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