试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

中五

词汇表:变异

变异一章的关键术语,每个术语以三种语言定义。

本章术语的语境

第二十七章涵盖四个描述同一物种个体之间存在的差异的术语:变异、连续变异、不连续变异与突变。变异是指同一物种个体之间存在的性状差异,其成因可能是遗传因素、环境因素,或两者兼有,它是自然选择、进而是进化得以发挥作用的原始材料;若没有变异,种群中的每个个体都将完全相同,当环境条件发生变化时,任何一个个体都不会比另一个更具优势。

连续变异描述的是一种在两个极端之间呈现完整、不间断数值范围、没有任何独立或分离类别的性状,人的身高、体重与肤色是SPM的标准例子,因为一个大样本的种群会在一个平滑的范围内呈现每一个数值,而不是整齐地落入少数几个独立的组别中。连续变异通常由许多基因共同作用产生的累加效应控制(称为多基因遗传),并常进一步受环境因素影响,例如饮食影响身高,这正是为何整个种群中连续变异的图形通常呈现平滑的钟形(正态)分布曲线,而不是少数几根独立的柱形。

相比之下,不连续变异描述的是一种落入少数几个独立、分离类别、不可能出现中间数值的性状,人的血型(A、B、AB或O型)与卷舌能力是SPM的标准例子,因为个体清楚地属于某一类别,绝不会落在两个类别之间的某个数值上。不连续变异通常由一个基因或极少数几个基因控制,通常也不会受到环境的显著影响,这正是为何整个种群中不连续变异的图形呈现少数几根独立的柱形,而不是一条平滑的连续曲线。一个常见的考试错误,是把某一性状错误分类,把血型说成连续变异,或把身高说成不连续变异,因此一个可靠的判断方法是问:两个类别之间是否可能存在中间数值(连续),还是不可能(不连续)。

突变是DNA的结构或数量(或染色体的数目或结构)发生的突然、随机的改变,并非从父母任何一方遗传而来,它是物种内所有新等位基因与所有新遗传变异的最终原始来源,因为仅靠有性生殖是无法创造出全新等位基因的,有性生殖只是把已经存在的等位基因重新组合。突变可能由DNA复制过程中的自发错误引起,其发生率也可能因暴露于紫外线辐射、电离辐射或某些化学物质等诱变剂而显著提高;大多数突变要么有害,要么对生物体没有明显影响,但少数突变偶尔可能是有利的,为自然选择提供新的变异来源。一个常见的考试错误,是把每一种突变都描述成有害的,或认为它会导致明显的身体畸形,但课程明确要求认识到,突变的影响可能是有害的、中性的,或偶尔是有利的,具体取决于所涉及的具体变化以及生物体所处的环境。

本章第二卷试题常提供一种不熟悉的性状,附带简短描述或一组样本数据,要求考生把它归类为连续变异或不连续变异并加以论证,满分取决于能否说出具体的推理,中间数值是否存在,以及所得图形的形状,而不仅仅是说出类别名称而没有支持依据。

变异
同一物种不同个体之间性状上的差异。
连续变异
具有一系列连续中间值的变异,如人的身高,图上呈钟形曲线。
不连续变异
分成明确类别、无中间过渡的变异,如 ABO 血型。
突变
生物 DNA 或染色体中的随机改变,是新变异的来源。

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