试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

中五 · 生物多样性

微生物与病毒

微生物包括细菌、真菌、原生动物与藻类,具有有益与有害两方面的作用。病毒是非细胞的颗粒,只能在活的宿主细胞内繁殖。

微生物的主要类群

  • 细菌,没有真正细胞核的单细胞生物,几乎无所不在。
  • 真菌,如霉菌与酵母菌,从有机物中吸收养分。
  • 原生动物,具有真正细胞核的单细胞生物,如变形虫和疟原虫。
  • 藻类,大多为进行光合作用的水生生物,从单细胞到海藻都有。

有益与有害的作用

许多微生物是有益的。分解者细菌与真菌分解死亡生物与废物,把养分循环回生态系统。

酵母菌用于烘焙与酿造,某些细菌与真菌则用于生产抗生素以及丹贝、酱油等发酵食品。

其他微生物是有害的。致病性细菌、真菌与原生动物会使人类、动物与植物患病,例如沙门氏菌(食物中毒)、癣菌,以及疟原虫(疟疾)。

病毒:并非完整的细胞

病毒是非常微小、非细胞的颗粒,由包裹在称为衣壳的蛋白质外壳中的遗传物质(DNA或RNA)组成。与细菌、真菌和原生动物不同,病毒没有细胞质、细胞器或细胞膜,也无法独自进行任何生命活动。

病毒只能通过感染活的宿主细胞、利用宿主的机制来复制自身。正因这种对宿主的依赖,病毒通常被视为介于生物与非生物之间的边界,这也是流感、登革热、水痘等病毒性疾病无法用只作用于细菌的抗生素来治疗的原因。

如何考查

SPM试题常要求你把所描述的生物归类为细菌、真菌、原生动物、藻类或病毒,举出一种有益与一种有害微生物的例子,或解释为何病毒不被视为完整的细胞。

细菌与病毒的比较

细菌是活细胞;病毒是完全依赖宿主的非细胞颗粒。
特征细菌病毒
细胞结构具有细胞质、细胞膜与遗传物质,是完整的细胞没有细胞质、细胞膜、细胞器,不是完整的细胞
独立生命活动能独自进行呼吸、生长与繁殖无法在宿主细胞外进行任何生命活动
繁殖方式通过二分裂法独立分裂只能通过劫持活的宿主细胞的机制来复制
抗生素的作用生长可被抗生素抑制不受抗生素影响,因为它没有可供药物作用的细胞过程

常见误解

考试风格例题

题目。生物X的特征如下:它仅由被蛋白质外壳包裹的遗传物质组成,没有细胞质或细胞器,只有进入活细胞后才能增殖。

(a) 判断生物X所属的类群。(b) 为你的答案提供一项理由。

(c) 解释为何抗生素无法有效治疗由生物X引起的感染。

参考答案。(a) 生物X是病毒

(b) 它没有细胞质、细胞器或细胞膜,因此不是完整的细胞,只能在活的宿主细胞内繁殖。(c) 抗生素通过破坏细菌细胞的生命活动(如细胞壁的形成)来发挥作用;由于病毒没有自身的细胞结构或生命活动可供抗生素作用,抗生素无法将其消灭。

练习题

一名学生在显微镜下观察到一种单细胞生物。它具有明显的细胞核,利用细胞质延伸移动,并直接吞噬较小的食物颗粒。

判断这种生物最可能属于哪一类群,并说明理由。

考试提示

关键术语

  • 病原体,使宿主患病的微生物。
  • 分解者,分解死亡物质并使养分循环再利用的细菌或真菌。
  • 发酵,酵母菌等微生物对糖类进行的无氧分解,用于烘焙与酿造。
  • 分类,依据共同特征把生物(包括微生物)归入不同类群。

来源:SRC-DSKP-EN

常见问题

病毒是生物吗?
病毒表现出生物的某些特征,例如拥有遗传物质并能够繁殖,但只能在宿主细胞内进行。由于它无法独自完成摄食、呼吸或生长等生命活动,通常被归为介于生物与非生物之间,而非归类为真正的生物。
细菌与病毒有何不同?
细菌是完整的细胞,具有细胞质、细胞膜与遗传物质,能独自进行生命活动并繁殖。病毒根本不是细胞,它是被蛋白质外壳包裹的遗传物质,只能通过感染并劫持宿主细胞来繁殖。
为什么分解者细菌与真菌被视为有益?
分解者细菌与真菌把死亡生物的遗体与有机废物分解为更简单的物质,把氮和矿物质离子等养分重新释放回土壤中。若没有分解者,养分会一直锁在死亡物质中,无法再被植物等生产者吸收利用,因此这一角色对生态系统中的养分循环至关重要。

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