试卷为双语(马来文/英文);课程以英语授课。

中五 · 生物多样性

生物的分类与命名系统

生物依据共同特征,从界到种按层级分类,每个物种依双名法获得独一无二的两段式学名。

为何要为生物分类

分类是根据生物特征的异同将其分组的过程。它让科学家能把庞大多样的生物整理成可管理的系统,一致地鉴定并命名新发现的生物,并研究各类群之间的演化关系。

分类层级

  1. 界,最大、最广泛的类群。
  2. 门,具有基本相同体制的生物。
  3. 纲,门以下更狭窄的类群。
  4. 目,纲以下更狭窄的类群。
  5. 科,关系密切的属。
  6. 属,关系密切的种。
  7. 种,最小的单位;能互相交配并产生可育后代的生物。

五界分类

  • 原核生物界,没有真正细胞核的单细胞生物,如细菌。
  • 原生生物界,大多为具有真正细胞核的单细胞生物,如变形虫和藻类。
  • 真菌界,从周围环境吸收养分的生物,如蘑菇和霉菌。
  • 植物界,能通过光合作用自行制造养分的多细胞生物。
  • 动物界,通过摄食获取养分的多细胞生物。

双名法与本主题的考查方式

每个物种都获得一个独一无二的两段式学名,由属名加种名组成,例如人类的学名 Homo sapiens。属名首字母大写,种名则不大写,两者均以斜体书写(手写时则加底线)。

这套由林奈(Carl Linnaeus)建立的系统,使每种生物无论当地使用何种语言,都拥有一个国际公认的名称。

SPM试题常要求你把分类层级按正确顺序排列、写出五界的名称并各举一例,或运用双名法的规则判断哪一个学名的书写方式正确。

考试风格例题

题目。下表描述四种生物:生物A,单细胞,没有真正细胞核,细胞壁由肽聚糖构成。

生物B,多细胞,含有叶绿素,能自行制造养分。生物C,单细胞,具有真正细胞核,部分成员能进行光合作用。

生物D,多细胞,以摄食方式获取养分,没有细胞壁。(a) 说出每种生物最可能所属的界。

(b) 若两种生物能自然交配并产生可育后代,说出它们会被归入哪一个分类层级。(c) 已知属名为Panthera、种名为leo,写出狮子格式正确的双名法学名。

参考答案。(a) A:原核生物界(没有真正细胞核、细胞壁由肽聚糖构成,细菌);B:植物界(含叶绿素、能进行光合作用);C:原生生物界(具真正细胞核、单细胞、部分能光合作用);D:动物界(多细胞、以摄食方式获取养分、没有细胞壁)。

(b) ,能自然交配并产生可育后代的生物属于同一物种。(c) Panthera leo(属名首字母大写,种名不大写,两者均以斜体书写)。

练习题

试一试。一种新发现的生物为多细胞生物,从腐烂的木材中吸收养分,而非自行制造养分或摄食固体颗粒,且不含叶绿素。

(a) 说出这种生物所属的界。(b) 从描述中说出一项支持你答案的特征。

(c) 一位科学家把这种生物的学名写成「agaricus Bisporus」。指出这个名称中的一处错误并加以更正。

考试提示

关键术语

  • 生物多样性,某地区生物种类的多样程度,常从物种、基因与生境等层面衡量,分类有助于将其记录下来。
  • 物种,一群能自然交配并产生可育后代的生物;分类层级中最小的单位。
  • 分类,依据共同特征把生物归入从界到种的层级的过程。
  • 双名法,由属名加种名组成的两段式命名系统,使每种生物都拥有一个国际公认的学名。

来源:SRC-DSKP-EN

常见问题

什么是双名法,为何使用它?
双名法是以两个源自拉丁文的词为物种命名的科学系统:属名加种名。使用它是为了让每种生物都拥有一个标准的、国际公认的名称,避免不同语言中不同俗名造成的混淆。
为何种被视为分类的基本单位?
种被视为基本单位,是因为它由其成员能否自然交配并产生可育后代来界定。从属到界的所有更高层级,都是依据共同特征把物种归并而成的。
病毒在五界分类系统中处于什么位置?
病毒不被归入五界中的任何一界,因为它不被视为完全的生物体:它没有细胞结构,无法独立进行呼吸或生长等生命活动,只能通过接管宿主细胞的机制来繁殖。因此,病毒与适用于细胞生物的分类层级分开研究。

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