中五 · 常见错误

变异，常见错误

SPM 学生在变异上常犯的错误、每个为何失分，以及正确写法。

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错误、为何失分与纠正

常见错误	为何失分	能得分的写法
说血型是连续变异。	血型落入由单个基因控制的少数几个界限分明的类别，这正是不连续变异的定义特征，而不是数值的分布。	应说明血型是不连续变异，因为每个人都落入A、B、AB或O四个类别之一。
写连续变异仅由环境引起。	身高等连续性状主要由多个基因共同控制，环境是在此基础上增添进一步的变异，而非单独造成变异。	应说明连续变异通常由多个基因与环境共同引起。
混淆基因突变与染色体突变。	基因突变改变单个基因内的碱基，而染色体突变改变整条染色体的结构或数目，这种规模上的差异也影响两者的考查方式。	应说明基因突变改变一个基因的DNA，而染色体突变改变染色体的结构或数目。
说所有突变都有害。	多数突变是中性或有害的，但有一小部分是有益的，正是这一小部分为自然选择提供了原材料。	应说明多数突变中性或有害，但有些有益，为自然选择提供变异。
说耳垂附着是连续变异。	耳垂附着只有游离或附着两种可能状态，没有中间形态，这正是不连续变异的标志。	应说明耳垂附着是不连续变异，因为不存在中间类别。
为身高等连续变异画柱状图。	带分开柱条的柱状图适合少数几个明确类别；身高构成不间断的范围，由直方图正确表示。	为身高等连续变异绘制趋近钟形曲线的直方图。
说替换突变总会改变所产生的蛋白质。	由于多个密码子可编码相同氨基酸，替换有时会产生编码相同氨基酸的密码子，蛋白质因而不变。	应说明若新密码子仍编码相同氨基酸，替换可以是沉默的。
把插入或缺失与替换混淆。	插入与缺失改变碱基总数并使突变之后的每个密码子发生移位，而替换只是把一个碱基换成另一个，不会造成任何移位。	应说明插入与缺失会造成移码，而替换只改变一个密码子。
说唐氏综合征是由基因突变引起的。	唐氏综合征源于减数分裂时不分离导致多出一整条21号染色体，这是染色体数目的改变，而非单个基因内的改变。	应说明唐氏综合征是由多一份21号染色体引起的染色体突变。
说同卵双胞胎之间可以表现出遗传变异。	同卵双胞胎由同一受精卵分裂而来，一开始就共享完全相同的基因型，此后不可能出现遗传上的差异。	应说明同卵双胞胎之间的任何差异都源于环境，因为他们的基因型相同。
说突变是遗传变异的唯一来源。	减数分裂与随机受精通过重组已存在的等位基因产生遗传变异；只有突变才会创造出之前不存在的等位基因。	应说明减数分裂与受精也通过重组现有等位基因产生遗传变异，而突变创造新的等位基因。
以为每一次突变都会遗传给下一代。	只有发生在产生配子的细胞中的突变才会遗传；发生在普通体细胞中的突变不会传给下一代。	应说明只有发生在产生配子的细胞中的突变才能传给后代。
说细菌自己选择变得对抗生素有抗性。	抗性源于抗生素使用之前群体中已经存在的随机突变；抗生素随后只是选择了存活者，并不会按需使突变出现。	应说明抗性源于已存在的随机突变，之后被抗生素选择。
说只有诱变剂存在时才会发生突变。	即使没有诱变剂，DNA复制过程中也可能自发产生复制错误而形成突变；诱变剂只是提高了突变发生的速率。	应说明突变可以自发发生，诱变剂只是提高，而非导致其发生。

如何避免这些错误

把若干例子分为连续与不连续变异。
解释减数分裂、受精与突变如何产生变异。
掌握突变的类型与成因，各配一个例子。
把五个人类例子分类为连续或不连续，并为各自画出正确类型的图。
制作表格比较基因突变与染色体突变，各举一种类型与一个例子。
用自己的话解释抗生素抗性的例子，把突变与自然选择联系起来。

常见问题

连续变异与不连续变异有何区别？

连续变异呈平滑的数值范围、无明显分组，如人的身高或体重，通常由多个基因与环境共同控制。不连续变异呈明确类别、无中间态，如血型或卷舌，通常由一个或少数基因控制，环境影响很小。

变异从何而来？

变异来自遗传与环境。遗传变异在减数分裂时（等位基因被重组）与随机受精时（不同配子结合）产生；突变增加全新的等位基因。环境变异来自饮食、气候与生活方式等因素。许多特征由基因与环境共同作用而成。

什么是突变？

突变是遗传物质的改变。基因突变是单个基因 DNA 序列的改变，而染色体突变改变整条染色体的结构或数目。突变自发发生，或由辐射与某些化学品等诱变剂引起。若突变发生在配子中，可传给后代并成为新变异的来源。

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